2023年学生工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，围绕立德树人根本任务，坚持“五育并举”，以“思政+”思维构建“三全育人”工作新格局的工作思路，着力推进艺“言”崇德思想引领，艺“馨”笃学管理强基，艺“行”敏行素质提升，艺“翼”致美青年扶持，同“心”赋能队伍建设等五大工程，提升学生思想政治工作的整体性、系统性、创新性，精准化、精细化促进学生全面成长，构建更好体现人才培养、服务社会的高质量发展学生工作体系。

一、推进艺“言”崇德思想引领工程，坚定学生理想信念

    1.学习宣传贯彻党的二十大精神。根据《中共湖北美术学院委员会关于深入学习宣传贯彻党的二十大精神的实施方案》要求，各学院要依托学院副书记、辅导员、班主任、学生骨干等力量，开展“学习党的二十大”专题活动进课堂、进学生社区，讲好新时代党的故事、教育故事。

    2.上好春季学期开学第一课。根据《湖北美术学院2023年春季学期“开学第一课”系列教育活动实施方案》要求，各学院要强化落实，切实引导学生以良好的心理状态和积极的精神面貌投入新学期的学习生活。

    3.开展学雷锋实践活动。根据《学雷锋精神“典型做法”、“道德之星”征集评选活动实施方案》要求，各学院要挖掘、宣传学习雷锋精神经典案例，选树践行雷锋精神先进事迹,推动学雷锋活动常态化，引导广大学生积极践行社会主义核心价值观。

4.办好“思政学堂”。各学院要定期举办“师说”等名师学堂，邀请骨干教师、艺术家、知名校友、产业教授等聚焦形势与政策、学术前沿，讲述艺术创作背后的故事；要在关心关爱中开展“行走学堂”，持续推进“领导干部深入基层联系学生”活动；要结合五四、七一、十一等时间节点，开展“暖心学堂”，组织学院领导、辅导员、班主任、专任教师、心理教师，通过主题班会、深入宿舍、谈心谈话等，引导学生形成爱党爱国爱校荣校意识。

5.加强网络思政平台建设。各学院要积极开展“艺术+思政”网络文化工作室建设，完善工作室管理运行评价机制，将思想教育、专业学习、文体活动、兴趣爱好与网络文化建设相结合，凸显专业特色，重点围绕微视频类、公益广告类、动漫作品类、摄影作品类、网文类等开展融媒体运营培训与项目申报、评审等培育工作，全校力争形成不少于2-3项网络文化精品，并参加大学生网络文化节优秀作品推荐。

二、推进艺“馨”笃学管理强基工程，优化学生成长服务。

6.守护校园安全底线。坚持将学生安全作为学生管理的基础工作，定期开展学生思想动态调研，回应学生关切，充分发挥安全信息员在意识形态领域的预警作用，主动作为，严格落实意识形态工作责任制，抢抓网络阵地；优化校园应急事件研判、处置等流程机制，切实维护校园安全稳定；各学院常态化开展生命、健康、财产、交通等方面学生安全教育，建立重点关注学生月排查制度，针对学生意识形态、外宿实习、心理健康、宗教信仰等涉及安全因素进行全面摸底排查，对重点关注学生进行每周不少于1次的关心和引导。

7.精准做好资助工作。坚持将学生资助作为学生管理的导向工作，开展资助工作满意度调查，查摆问题，制定整改方案，针对性开展业务培训；结合劳动教育，开展校内勤工助学，优化岗位设置；各学院重点对家庭经济困难学生动态库进行摸排、调整，规范开展各类奖助评优工作，确保符合条件的家庭经济困难学生认定全覆盖，等级精准，发放无偏差。  

8.扎实做好学风建设工作。坚持将学风建设作为学生管理的核心工作，确定“教育为先、管理为重、典型示范”为主要内容的学风建设工作模式；各学院要做好学风建设月系列活动，学院副书记、辅导员、班主任要定期深入班级和课堂；要积极开展学风建设品牌项目申报工作，开展春季学期“读书暖心”主题活动、“学习之星”先进典型评选、“榜样面对面”互动交流活动，营造奋发学习氛围，激发学生学习动力。

9.深化心理健康教育工作。坚持将心理健康教育作为学生管理的重点工作，组织开展春季学期心理测评，发布《湖北美术学院大学生心理健康教育工作指南》，新设《艺术心理学》线下选修课；开展艺“心”守护专项行动，办好大学生心理健康教育月和大学生心理健康文化节，强化宿舍-班级-学院-学校四级心理危机预警体系建设；各学院要做好重点关注学生一生一策帮扶方案，定期组织心理健康教育专项研究，提高心理健康教育工作实效。              

三、推进艺“行”敏行素质提升工程，助力学生全面发展。

10.开展素质提升主题教育。贯穿学生生涯全过程，出台学生主题教育活动指导意见，各学院要配合开展国旗下的讲话、新生入学、毕业离校、诚信感恩、国家安全、爱国卫生等主题教育活动；制定实施《湖北美术学院学生劳动教育实践课时认定细则（试行）》，组织上好《军事理论》《军事技能训练》课程，丰富综合素质教育内容和载体，促进学生全面提升。

11.完善综合评价改革育人导向。拟定《本科生综合素质测评实施办法》，深化本科生教育评价改革，立足立德树人根本任务，鼓励学生以德为先，能力为重，引导和促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

12.选育艺“星”典型示范榜样。开展德智体美劳全面发展“校园之星”评选活动，加强宣传，提高示范覆盖面；各学院要遴选组建先进事迹宣讲、朋辈互助团队，开展互动交流与一对一帮扶，提高示范针对性，切实营造创先争优、全面发展浓厚氛围。

13.推进一站式学生社区综合育人建设。优化社区环境，拓宽学生共享空间，提升学生归属感；建立学生自我管理指导中心，选聘学生楼栋长、楼层长，完善学生自我管理制度和安全信息员制度；各学院要配合开展“艺+10”辅导员工作室专项建设，举办艺术沙龙、跨专业主题交流和实践活动；积极组织参加“文明寝室创建”“清洁楼栋评选”“园区勤工助学”“美丽校园建设”等活动，发挥社区支持学生全面发展平台作用。

四、推进艺“翼”致美青年扶持工程，服务学生创新创业。

14.举办“美蕴荆楚”艺术人文微讲堂。整合学校师生、专业资源，挖掘、展现荆楚大地秀丽景色和传统文化，倡导环境大保护，促进文化传承，服务地方社会，加强宣传，提升学校影响力和毕业生认可度。

15.促进艺术服务社会成果转化。促进“艺术点亮红土地”等艺术服务社会实践品牌项目的文创产品开发，积极带动学生创新创业；开展线上线下青年艺术家推介展，搭建学生艺术品市场化平台；各学院要通过广泛开展社会实践和志愿服务，搭建艺术服务地方形象提升平台，组织学生开展人文主题创作、技法公益培训、艺术欣赏知识宣讲进社区、进学校活动，提高居民艺术鉴赏能力，激发艺术品市场潜力，拓宽学生就业渠道。

16.强化大学生创新创业孵化项目扶持。依托一站式学生社区做好大学生创新创业项目前期孵化，各学院要鼓励学生创新创业训练项目入驻，帮助开展项目可行性分析与团队组建，定期安排赛事知识及策划案书写培训，组织优秀大学生创客经验分享，进一步做好大学生创新创业项目孵化前期服务工作。

五、推进同“心”赋能队伍建设工程，夯实学生工作基础。

17.优化队伍考评识优体系。坚持多维评价、动态调整、选育并举，增强考核指挥棒的全面性、精准性和实效性。继续完善辅导员、班主任考核评价体系建设，发挥考核识优树标杆、评价培育促提升一体化功能，培育建设一批“辅导员特色工作室”“班主任特色工作室”。

18.确保队伍育人力量稳定。协同组织、人事部门，完成辅导员队伍的选配与稳定，配齐班主任队伍。完善工作机制，修订《湖北美术学院班主任队伍建设办法》，建立学院副书记、辅导员、班主任学生工作例会制度和研讨机制，明晰学生工作岗位职责，发挥全员优势，提升育人实效。

19.完善队伍业务培训体系。走出去、引进来双渠道协同发力，用好全国-全省-全校三级培训体系，邀请优秀辅导员代表、行业专家等到校讲座；结合队伍个体水平差异，分类、分层次开展针对性能力培训与提升；开展辅导员育人故事分享会，选派优秀辅导员参加第十一届全省高校辅导员素质能力大赛；各学院要加强学生骨干业务能力提升工作，发挥学生干部、学生党员协同育人能力；加强学工部门自身能力建设，开展自省自改、对外交流等。

20.加强大学生思想政治教育科研项目培育。围绕当前大学生思想政治教育工作重点、热点、创新点，结合我校大学生思想政治教育工作现状，开展专题讨论和专项研究，各学院要做好大学生思想政治教育科研项目申报与结项工作。

 

 

党委学生工作部

2023年3月12日