小文同学是我走上辅导员岗位，负责的第一届学生，如今已是一名优秀的大四毕业生。我深刻的记得，新生入校时，她独自拖着行李前来报到，说话时声音比较小，总是低着头，目光躲闪。当我确认她的信息和身份后，问她是否已经缴清学费，她羞红了脸，拿出了生源地贷款的回执单给我，低声说：“我办理了贷款，可以等贷款到了再缴学费吗?"这一刻，我就意识到，在未来的工作中，需要给予她更多的关注。

新生进校后，为促进对新生的了解，我特意约部分同学谈心谈话。小文同学正是其中的一位。谈话中，了解到她来自偏远农村，父母文化程度低，以务农为主，收入微薄，且家里有一位姐姐读大学，弟弟读高中，家庭经济负担较大。小文说：“进入大学后，身边同学多数家庭比较富裕，在生活习惯、消费水平、价值观念上有很多差异，对于新的学习环境和氛围，有一些不适应，不自信，对未来也比较迷茫，但又希望能通过学习改变自己。”

通过这次谈话，我和小文之间建立起了良好的信任关系，针对她的困惑和迷茫，我指导她进一步自我剖析，自我定位，帮助她一起制定了大学四年的学习规划。首先，立定学习目标。小文同学有着良好的学习习惯，向来勤奋好学，专业基础较好，在学业上一直以高标准要求自己。我详细向小文讲解了学校各类资助政策和奖励机制，如国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学业奖学金、专业奖学金、自强之星等，鼓励小文同学奋发图强，自强不息。其次，敢于突破自我，树立信心。小文同学性格内敛，不善言辞，我以自己的成长经历为例，讲述使自己树立自信，锻炼能力的小方法——担任学生干部。我充分肯定小文身上的闪光点：做事踏实，待人诚恳，严格自律。因此，我鼓励小文同学积极参加学生会，竞选学生干部，倒逼着自己在学生工作中，突破自我锻炼各方面能力。最后，敢于挑战自我，积极参加社会实践活动。为帮助小文减轻家庭经济负担，我鼓励小文利用寒暑假、周末做兼职，并积极推荐小文同学担任办公室学生助理，自立自强，利用自己所学发挥一定的价值，赚取生活费用。

记得有一天，我收到小文同学的微信消息：“老师，我评上了自强之星，谢谢您的帮助和鼓励，我会继续努力的”。我由衷的替小文同学感到高兴，经过不懈努力和锻炼，小文同学已成长为一名优秀的学生干部，也是老师得力的助手，成绩优异，名列前茅，多次获得励志奖学金和学业奖学金。

如今，小文正全心投入研究生复习备考中，为实现自己的梦想而奋斗。小文同学蜕变的三年，也是我成长的三年，让我真正体会到自身的责任和价值。作为一名辅导员，我们要对每一名学生充满爱心、耐心和责任心，努力为学生的成长成才搭建平台，扫清障碍，提供指引和帮助。

筑梦汶川三行情诗